PROJECTE 3R.

LA MURALLA XINA 

 "Ting Tong", 

amb acompanyament instrumental, 

a càrrec dels alumnes de 3r, en motiu del seu Projecte sobre 
la Muralla Xina.

CONTE INSTRUMENTAL DE P5

En aquell poble,  tots els nens arribaven tard a l'escola... 
per això es va decidir que construirien una torre ben, ben  alta, amb una campaneta que es veiés d'arreu.

Aquesta avisaria als nens i els ajudaria a ser ben puntuals.

Els nens en sentir-la s'afanyen per arribar a l'hora. 

naang, naang...Sonen les campanades (panderos).....

el tic tac del rellotge(claves)........
ningningningning de la campaneta de la torre(campanetes)....

corre-corre-corre-corre..corre-corre-corre-corre(ous maraques)

Escolteu com sona tot això

FER ESPORT ÉS SALUDABLE.

Fer esport és moolt saludable. Ens ho diuen cantant i en moviment els nens i nenes de 2n. Ells hi entenen,han treballat ELS ESPORTS com a projecte.

ESCOLTEU-LOS bé

COLLAGE

Ens agrada fer collages, que és una tècnica que consisteix en retallar, enganxar i amb pintures acabar de retocar. A partir d'una consigna han sortit aquestes boniques composicions.

Una petita mostra.

BOLERO DE RAVEL

La Filarmònica de Copenhague, a l'estació Central de la capital danesa, un matí van decidir sorprendre al personal que passava per allà, amb aquesta interpretació del Bolero de Ravel.
                                  Ens podem deixar sorprendre, també... t'hi apuntes?

                                   
                             

CARMEN. BIZET. ALUMNES DE 5è

treball a l'aula

LA TARDOR, UNA MIRADA PLÀSTICA

Treballs de tardor dels nens i nenes de 1r i 2n de CI