Ens agrada fer collages, que és una tècnica que consisteix en retallar, enganxar i amb pintures acabar de retocar. A partir d'una consigna han sortit aquestes boniques composicions.
La Filarmònica de Copenhague, a l'estació Central de la capital danesa, un matí van decidir sorprendre al personal que passava per allà, amb aquesta interpretació del Bolero de Ravel. Ens podem deixar sorprendre, també... t'hi apuntes?
són molt més que activitats extres per divertir a l’alumnat.
Si tenim en compte que:
Permeten als nens i nenes expressar-se de manera creativa.
Promouen el treball individual i col·lectiu
Augmenten la confiança en ells mateixos
Ajuden a percebre, a coneixer, i saber reconèixer estats emocionals i afectius
Es treballa la receptivitat, l’atenció, el raonament lògic i matemàtic ( la música és una ciència matemàtica), la memòria, l’abstracció, l’ordre, la comunicació…
Aquestes matèries anomenades no instrumentals, ajuden molt a que els nens estiguin concentrats, sàpiguen escoltar i observar, siguin creatius, gestionin els seus sentiments… i tot això serveix i ajuda a l’adquisició de les competències bàsiques.